Dispositivi retorici
Obiettivo di questo blocco
Comprendere il nucleo di “Dispositivi retorici”, riconoscerlo con sicurezza e applicarlo in contesti appropriati, consolidandolo con richiamo attivo e ripetizione dilazionata.
Obiettivo della fase C1: Usare la lingua in modo preciso, flessibile e sfumato in contesti complessi.
Con “Dispositivi retorici”, collega forma, significato e uso reale attraverso esempi in tedesco, riducendo gradualmente la traduzione parola per parola dall’italiano.
Definire il punto centrale
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Definire il punto centrale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Attivare le conoscenze precedenti
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Attivare le conoscenze precedenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere i termini chiave
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Riconoscere i termini chiave”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Capire la regola principale
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Capire la regola principale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Osservare la forma base
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Osservare la forma base”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegare forma e significato
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Collegare forma e significato”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Trovare il primo pattern
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Trovare il primo pattern”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Analizzare esempi brevi
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Analizzare esempi brevi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Notare un contrasto importante
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Notare un contrasto importante”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di base
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Checkpoint di base”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Leggere esempi con attenzione
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Leggere esempi con attenzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Individuare il pattern
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Individuare il pattern”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Confrontare due forme
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Confrontare due forme”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Classificare esempi
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Classificare esempi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere un uso corretto
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Riconoscere un uso corretto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere un errore tipico
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Riconoscere un errore tipico”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Distinguere significati vicini
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Distinguere significati vicini”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Prevedere la forma successiva
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Prevedere la forma successiva”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare il pattern a parole proprie
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Spiegare il pattern a parole proprie”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di riconoscimento
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Checkpoint di riconoscimento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Completare un esempio
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Completare un esempio”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Trasformare una frase
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Trasformare una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Sostituire un elemento
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Sostituire un elemento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una variante
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Creare una variante”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere a una domanda
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Rispondere a una domanda”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Formare una domanda
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Formare una domanda”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Negare una frase
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Negare una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Cambiare tempo o registro
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Cambiare tempo o registro”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Correggere una frase
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Correggere una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint guidato
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Checkpoint guidato”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Richiamare la regola senza note
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Richiamare la regola senza note”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre un esempio da memoria
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Produrre un esempio da memoria”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ricostruire una frase
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Ricostruire una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare una differenza
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Spiegare una differenza”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ricordare un’eccezione utile
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Ricordare un’eccezione utile”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere senza suggerimenti
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Rispondere senza suggerimenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scrivere tre esempi nuovi
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Scrivere tre esempi nuovi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Dire ad alta voce un esempio
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Dire ad alta voce un esempio”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare solo dopo aver risposto
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Controllare solo dopo aver risposto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di richiamo
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Checkpoint di richiamo”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usare il punto in una situazione quotidiana
Usa “Dispositivi retorici” per “Usare il punto in una situazione quotidiana”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a un dialogo
Usa “Dispositivi retorici” per “Adattarlo a un dialogo”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a un messaggio
Usa “Dispositivi retorici” per “Adattarlo a un messaggio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a una richiesta
Usa “Dispositivi retorici” per “Adattarlo a una richiesta”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a una risposta
Usa “Dispositivi retorici” per “Adattarlo a una risposta”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo con informazioni personali
Usa “Dispositivi retorici” per “Usarlo con informazioni personali”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo in un contesto di viaggio
Usa “Dispositivi retorici” per “Usarlo in un contesto di viaggio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo in un contesto di lavoro o studio
Usa “Dispositivi retorici” per “Usarlo in un contesto di lavoro o studio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scegliere la forma più naturale
Usa “Dispositivi retorici” per “Scegliere la forma più naturale”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint pratico
Usa “Dispositivi retorici” per “Checkpoint pratico”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Leggere più velocemente
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Leggere più velocemente”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre senza tradurre parola per parola
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Produrre senza tradurre parola per parola”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegare due frasi
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Collegare due frasi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare il lessico
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Variare il lessico”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare persona o soggetto
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Variare persona o soggetto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare tempo o situazione
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Variare tempo o situazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere con meno esitazione
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Rispondere con meno esitazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ripetere con ritmo naturale
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Ripetere con ritmo naturale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una mini conversazione
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Creare una mini conversazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di fluidità
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Checkpoint di fluidità”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Individuare un errore frequente
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Individuare un errore frequente”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Correggere l errore
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Correggere l errore”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Confrontare forma corretta e scorretta
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Confrontare forma corretta e scorretta”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare perché una scelta non funziona
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Spiegare perché una scelta non funziona”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Distinguere due strutture simili
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Distinguere due strutture simili”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Notare un falso amico o interferenza
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Notare un falso amico o interferenza”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare ordine e accordo
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Controllare ordine e accordo”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare registro e contesto
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Controllare registro e contesto”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare un esempio minimo di contrasto
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Creare un esempio minimo di contrasto”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint degli errori
Sul tema “Dispositivi retorici”, lavora su “Checkpoint degli errori”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una frase nuova
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Creare una frase nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una domanda nuova
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Creare una domanda nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una risposta nuova
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Creare una risposta nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scrivere un mini dialogo
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Scrivere un mini dialogo” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riassumere il punto
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Riassumere il punto” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegarlo a un altro studente
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Spiegarlo a un altro studente” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo con lessico diverso
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Usarlo con lessico diverso” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegarlo a un tema precedente
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Collegarlo a un tema precedente” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre senza modello
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Produrre senza modello” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di produzione
Con “Dispositivi retorici”, prova a “Checkpoint di produzione” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scegliere una frase utile
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Scegliere una frase utile”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Dispositivi retorici” e crea un esempio nuovo in tedesco. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
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Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Trasformarla in flashcard”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Ridurre gli indizi inutili
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Ridurre gli indizi inutili”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Aggiungere audio quando serve
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Aggiungere audio quando serve”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Controllare la traduzione
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Controllare la traduzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Preparare una carta di produzione
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Preparare una carta di produzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Preparare una carta di riconoscimento
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Preparare una carta di riconoscimento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Programmare il ripasso
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Programmare il ripasso”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Segnare gli errori ricorrenti
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Segnare gli errori ricorrenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Checkpoint con flashcard
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Checkpoint con flashcard”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Ripassare i punti deboli
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Ripassare i punti deboli”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Richiamare tutto senza note
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Richiamare tutto senza note”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Produrre tre esempi diversi
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Produrre tre esempi diversi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Correggere tre errori
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Correggere tre errori”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Usare il punto in un dialogo
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Usare il punto in un dialogo”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Usarlo in un testo breve
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Usarlo in un testo breve”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Spiegarne la sfumatura
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Spiegarne la sfumatura”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Collegarlo al prossimo blocco
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Collegarlo al prossimo blocco”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Fare il test finale
Nel tema “Dispositivi retorici”, completa l’attività “Fare il test finale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Concludere il blocco
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