Analisi critica dei media
Obiettivo di questo blocco
Comprendere il nucleo di “Analisi critica dei media”, riconoscerlo con sicurezza e applicarlo in contesti appropriati, consolidandolo con richiamo attivo e ripetizione dilazionata.
Obiettivo della fase B2: Argomentare, comprendere testi più complessi e adattare il registro con buona autonomia.
Con “Analisi critica dei media”, collega forma, significato e uso reale attraverso esempi in spagnolo, riducendo gradualmente la traduzione parola per parola dall’italiano.
Definire il punto centrale
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Definire il punto centrale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Attivare le conoscenze precedenti
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Attivare le conoscenze precedenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere i termini chiave
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Riconoscere i termini chiave”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Capire la regola principale
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Capire la regola principale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Osservare la forma base
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Osservare la forma base”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegare forma e significato
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Collegare forma e significato”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Trovare il primo pattern
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Trovare il primo pattern”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Analizzare esempi brevi
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Analizzare esempi brevi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Notare un contrasto importante
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Notare un contrasto importante”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di base
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Checkpoint di base”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Leggere esempi con attenzione
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Leggere esempi con attenzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Individuare il pattern
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Individuare il pattern”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Confrontare due forme
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Confrontare due forme”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Classificare esempi
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Classificare esempi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere un uso corretto
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Riconoscere un uso corretto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere un errore tipico
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Riconoscere un errore tipico”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Distinguere significati vicini
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Distinguere significati vicini”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Prevedere la forma successiva
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Prevedere la forma successiva”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare il pattern a parole proprie
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Spiegare il pattern a parole proprie”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di riconoscimento
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Checkpoint di riconoscimento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Completare un esempio
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Completare un esempio”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Trasformare una frase
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Trasformare una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Sostituire un elemento
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Sostituire un elemento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una variante
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Creare una variante”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere a una domanda
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Rispondere a una domanda”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Formare una domanda
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Formare una domanda”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Negare una frase
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Negare una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Cambiare tempo o registro
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Cambiare tempo o registro”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Correggere una frase
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Correggere una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint guidato
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Checkpoint guidato”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Richiamare la regola senza note
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Richiamare la regola senza note”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre un esempio da memoria
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Produrre un esempio da memoria”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ricostruire una frase
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Ricostruire una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare una differenza
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Spiegare una differenza”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ricordare un’eccezione utile
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Ricordare un’eccezione utile”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere senza suggerimenti
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Rispondere senza suggerimenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scrivere tre esempi nuovi
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Scrivere tre esempi nuovi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Dire ad alta voce un esempio
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Dire ad alta voce un esempio”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare solo dopo aver risposto
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Controllare solo dopo aver risposto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di richiamo
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Checkpoint di richiamo”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usare il punto in una situazione quotidiana
Usa “Analisi critica dei media” per “Usare il punto in una situazione quotidiana”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a un dialogo
Usa “Analisi critica dei media” per “Adattarlo a un dialogo”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a un messaggio
Usa “Analisi critica dei media” per “Adattarlo a un messaggio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a una richiesta
Usa “Analisi critica dei media” per “Adattarlo a una richiesta”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a una risposta
Usa “Analisi critica dei media” per “Adattarlo a una risposta”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo con informazioni personali
Usa “Analisi critica dei media” per “Usarlo con informazioni personali”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo in un contesto di viaggio
Usa “Analisi critica dei media” per “Usarlo in un contesto di viaggio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo in un contesto di lavoro o studio
Usa “Analisi critica dei media” per “Usarlo in un contesto di lavoro o studio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scegliere la forma più naturale
Usa “Analisi critica dei media” per “Scegliere la forma più naturale”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint pratico
Usa “Analisi critica dei media” per “Checkpoint pratico”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Leggere più velocemente
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Leggere più velocemente”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre senza tradurre parola per parola
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Produrre senza tradurre parola per parola”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegare due frasi
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Collegare due frasi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare il lessico
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Variare il lessico”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare persona o soggetto
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Variare persona o soggetto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare tempo o situazione
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Variare tempo o situazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere con meno esitazione
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Rispondere con meno esitazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ripetere con ritmo naturale
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Ripetere con ritmo naturale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una mini conversazione
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Creare una mini conversazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di fluidità
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Checkpoint di fluidità”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Individuare un errore frequente
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Individuare un errore frequente”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Correggere l errore
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Correggere l errore”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Confrontare forma corretta e scorretta
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Confrontare forma corretta e scorretta”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare perché una scelta non funziona
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Spiegare perché una scelta non funziona”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Distinguere due strutture simili
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Distinguere due strutture simili”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Notare un falso amico o interferenza
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Notare un falso amico o interferenza”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare ordine e accordo
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Controllare ordine e accordo”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare registro e contesto
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Controllare registro e contesto”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare un esempio minimo di contrasto
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Creare un esempio minimo di contrasto”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint degli errori
Sul tema “Analisi critica dei media”, lavora su “Checkpoint degli errori”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una frase nuova
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Creare una frase nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una domanda nuova
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Creare una domanda nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una risposta nuova
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Creare una risposta nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scrivere un mini dialogo
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Scrivere un mini dialogo” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riassumere il punto
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Riassumere il punto” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegarlo a un altro studente
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Spiegarlo a un altro studente” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo con lessico diverso
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Usarlo con lessico diverso” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegarlo a un tema precedente
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Collegarlo a un tema precedente” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre senza modello
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Produrre senza modello” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di produzione
Con “Analisi critica dei media”, prova a “Checkpoint di produzione” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scegliere una frase utile
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Scegliere una frase utile”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Analisi critica dei media” e crea un esempio nuovo in spagnolo. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
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Ridurre gli indizi inutili
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Ridurre gli indizi inutili”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Aggiungere audio quando serve
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Aggiungere audio quando serve”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Controllare la traduzione
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Preparare una carta di produzione
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Preparare una carta di produzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Preparare una carta di riconoscimento
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Preparare una carta di riconoscimento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Programmare il ripasso
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Programmare il ripasso”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Segnare gli errori ricorrenti
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Segnare gli errori ricorrenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Checkpoint con flashcard
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Checkpoint con flashcard”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Ripassare i punti deboli
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Ripassare i punti deboli”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Richiamare tutto senza note
Nel tema “Analisi critica dei media”, completa l’attività “Richiamare tutto senza note”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Produrre tre esempi diversi
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Correggere tre errori
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Usare il punto in un dialogo
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Usarlo in un testo breve
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Spiegarne la sfumatura
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Collegarlo al prossimo blocco
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Fare il test finale
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Concludere il blocco
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