Colloqui di lavoro
Obiettivo di questo blocco
Comprendere il nucleo di “Colloqui di lavoro”, riconoscerlo con sicurezza e applicarlo in contesti appropriati, consolidandolo con richiamo attivo e ripetizione dilazionata.
Obiettivo della fase B1: Comprendere e produrre messaggi chiari su lavoro, studio, viaggi e vita quotidiana.
Con “Colloqui di lavoro”, collega forma, significato e uso reale attraverso esempi in inglese, riducendo gradualmente la traduzione parola per parola dall’italiano.
Definire il punto centrale
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Definire il punto centrale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Attivare le conoscenze precedenti
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Attivare le conoscenze precedenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere i termini chiave
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Riconoscere i termini chiave”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Capire la regola principale
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Capire la regola principale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Osservare la forma base
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Osservare la forma base”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegare forma e significato
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Collegare forma e significato”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Trovare il primo pattern
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Trovare il primo pattern”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Analizzare esempi brevi
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Analizzare esempi brevi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Notare un contrasto importante
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Notare un contrasto importante”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di base
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Checkpoint di base”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Leggere esempi con attenzione
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Leggere esempi con attenzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Individuare il pattern
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Individuare il pattern”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Confrontare due forme
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Confrontare due forme”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Classificare esempi
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Classificare esempi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere un uso corretto
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Riconoscere un uso corretto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riconoscere un errore tipico
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Riconoscere un errore tipico”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Distinguere significati vicini
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Distinguere significati vicini”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Prevedere la forma successiva
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Prevedere la forma successiva”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare il pattern a parole proprie
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Spiegare il pattern a parole proprie”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di riconoscimento
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Checkpoint di riconoscimento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Completare un esempio
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Completare un esempio”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Trasformare una frase
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Trasformare una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Sostituire un elemento
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Sostituire un elemento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una variante
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Creare una variante”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere a una domanda
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Rispondere a una domanda”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Formare una domanda
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Formare una domanda”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Negare una frase
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Negare una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Cambiare tempo o registro
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Cambiare tempo o registro”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Correggere una frase
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Correggere una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint guidato
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Checkpoint guidato”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Richiamare la regola senza note
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Richiamare la regola senza note”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre un esempio da memoria
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Produrre un esempio da memoria”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ricostruire una frase
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Ricostruire una frase”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare una differenza
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Spiegare una differenza”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ricordare un’eccezione utile
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Ricordare un’eccezione utile”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere senza suggerimenti
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Rispondere senza suggerimenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scrivere tre esempi nuovi
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Scrivere tre esempi nuovi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Dire ad alta voce un esempio
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Dire ad alta voce un esempio”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare solo dopo aver risposto
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Controllare solo dopo aver risposto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di richiamo
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Checkpoint di richiamo”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usare il punto in una situazione quotidiana
Usa “Colloqui di lavoro” per “Usare il punto in una situazione quotidiana”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a un dialogo
Usa “Colloqui di lavoro” per “Adattarlo a un dialogo”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a un messaggio
Usa “Colloqui di lavoro” per “Adattarlo a un messaggio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a una richiesta
Usa “Colloqui di lavoro” per “Adattarlo a una richiesta”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Adattarlo a una risposta
Usa “Colloqui di lavoro” per “Adattarlo a una risposta”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo con informazioni personali
Usa “Colloqui di lavoro” per “Usarlo con informazioni personali”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo in un contesto di viaggio
Usa “Colloqui di lavoro” per “Usarlo in un contesto di viaggio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo in un contesto di lavoro o studio
Usa “Colloqui di lavoro” per “Usarlo in un contesto di lavoro o studio”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scegliere la forma più naturale
Usa “Colloqui di lavoro” per “Scegliere la forma più naturale”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint pratico
Usa “Colloqui di lavoro” per “Checkpoint pratico”. Parti da una situazione concreta, scegli una formulazione naturale e crea almeno un esempio che potresti davvero dire, leggere o scrivere.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Leggere più velocemente
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Leggere più velocemente”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre senza tradurre parola per parola
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Produrre senza tradurre parola per parola”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegare due frasi
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Collegare due frasi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare il lessico
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Variare il lessico”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare persona o soggetto
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Variare persona o soggetto”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Variare tempo o situazione
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Variare tempo o situazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Rispondere con meno esitazione
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Rispondere con meno esitazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Ripetere con ritmo naturale
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Ripetere con ritmo naturale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una mini conversazione
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Creare una mini conversazione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di fluidità
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Checkpoint di fluidità”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Individuare un errore frequente
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Individuare un errore frequente”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Correggere l errore
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Correggere l errore”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Confrontare forma corretta e scorretta
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Confrontare forma corretta e scorretta”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegare perché una scelta non funziona
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Spiegare perché una scelta non funziona”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Distinguere due strutture simili
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Distinguere due strutture simili”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Notare un falso amico o interferenza
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Notare un falso amico o interferenza”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare ordine e accordo
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Controllare ordine e accordo”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Controllare registro e contesto
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Controllare registro e contesto”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare un esempio minimo di contrasto
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Creare un esempio minimo di contrasto”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint degli errori
Sul tema “Colloqui di lavoro”, lavora su “Checkpoint degli errori”. Confronta almeno tre esempi e individua quale dettaglio cambia forma, significato o naturalezza nella lingua reale.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una frase nuova
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Creare una frase nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una domanda nuova
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Creare una domanda nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Creare una risposta nuova
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Creare una risposta nuova” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scrivere un mini dialogo
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Scrivere un mini dialogo” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Riassumere il punto
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Riassumere il punto” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Spiegarlo a un altro studente
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Spiegarlo a un altro studente” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Usarlo con lessico diverso
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Usarlo con lessico diverso” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Collegarlo a un tema precedente
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Collegarlo a un tema precedente” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Produrre senza modello
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Produrre senza modello” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Checkpoint di produzione
Con “Colloqui di lavoro”, prova a “Checkpoint di produzione” senza copiare il modello. Controlla solo dopo la produzione se forma, significato e registro sono coerenti.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
Scegliere una frase utile
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Scegliere una frase utile”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
Richiamo attivo: Senza guardare gli appunti, richiama il punto centrale di “Colloqui di lavoro” e crea un esempio nuovo in inglese. Segna le esitazioni per il ripasso dilazionato.
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Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Trasformarla in flashcard”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Ridurre gli indizi inutili
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Ridurre gli indizi inutili”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Aggiungere audio quando serve
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Aggiungere audio quando serve”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Controllare la traduzione
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Controllare la traduzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Preparare una carta di produzione
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Preparare una carta di produzione”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Preparare una carta di riconoscimento
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Preparare una carta di riconoscimento”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Programmare il ripasso
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Programmare il ripasso”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Segnare gli errori ricorrenti
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Segnare gli errori ricorrenti”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Checkpoint con flashcard
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Checkpoint con flashcard”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Ripassare i punti deboli
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Ripassare i punti deboli”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Richiamare tutto senza note
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Richiamare tutto senza note”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Produrre tre esempi diversi
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Produrre tre esempi diversi”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Correggere tre errori
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Correggere tre errori”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Usare il punto in un dialogo
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Usare il punto in un dialogo”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Usarlo in un testo breve
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Usarlo in un testo breve”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Spiegarne la sfumatura
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Spiegarne la sfumatura”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Collegarlo al prossimo blocco
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Collegarlo al prossimo blocco”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Fare il test finale
Nel tema “Colloqui di lavoro”, completa l’attività “Fare il test finale”. Osserva almeno tre esempi adatti al livello, identifica il punto centrale e poi applicalo in un esempio nuovo.
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Concludere il blocco
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