Combinaisons de particules
Objectif de ce bloc
Comprendre « Combinaisons de particules », reconnaître la structure avec assurance, l’utiliser en contexte réel et la consolider avec rappel actif et répétition espacée.
Objectif de l’étape N4 : Élargir la grammaire quotidienne, la lecture et la conversation.
Pour « Combinaisons de particules », relie écriture japonaise, lecture, sens et usage. Réduis progressivement la dépendance au rōmaji et à la traduction.
Définir l’objectif du bloc
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Définir l’objectif du bloc ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Activer les connaissances précédentes
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Activer les connaissances précédentes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Clarifier les termes clés
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Clarifier les termes clés ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre le principe central
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Comprendre le principe central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître la forme de base
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Reconnaître la forme de base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier forme et sens
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Relier forme et sens ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer le premier schéma
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Repérer le premier schéma ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Étudier un exemple court
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Étudier un exemple court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Noter un contraste important
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Noter un contraste important ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de la base
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint de la base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Lire des exemples attentivement
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Lire des exemples attentivement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Marquer les indices utiles
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Marquer les indices utiles ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Séparer les composants
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Séparer les composants ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer des formes proches
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Comparer des formes proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier la structure cible
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Identifier la structure cible ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Trouver l’exemple différent
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Trouver l’exemple différent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi cela fonctionne
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Expliquer pourquoi cela fonctionne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Classer les exemples
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Classer les exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître sans traduction
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Reconnaître sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de reconnaissance
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Compléter un exemple guidé
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Compléter un exemple guidé ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transformer un modèle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Transformer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Choisir la bonne forme
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Choisir la bonne forme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger un exemple simple
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Corriger un exemple simple ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Associer forme et fonction
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Associer forme et fonction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une variation
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer une variation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre à une question guidée
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Répondre à une question guidée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un mini-dialogue
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Construire un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser un indice puis le retirer
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Utiliser un indice puis le retirer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’application
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint d’application ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Rappeler la règle sans regarder
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Rappeler la règle sans regarder ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire un exemple de mémoire
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Produire un exemple de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer à voix haute
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Expliquer à voix haute ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre avant de vérifier
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Répondre avant de vérifier ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconstituer un modèle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Reconstituer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer deux formes de mémoire
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Comparer deux formes de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une question de rappel
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer une question de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Tester après une courte pause
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Tester après une courte pause ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier ce qui reste fragile
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Identifier ce qui reste fragile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de rappel
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Appliquer dans une situation quotidienne
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Appliquer dans une situation quotidienne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre une phrase naturelle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Comprendre une phrase naturelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre dans un mini-dialogue
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Répondre dans un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Adapter le registre
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Adapter le registre ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser avec du vocabulaire nouveau
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Utiliser avec du vocabulaire nouveau ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier à une intention réelle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Relier à une intention réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître dans un texte court
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Reconnaître dans un texte court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître à l’oral
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Reconnaître à l’oral ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une réponse personnelle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’usage réel
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint d’usage réel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre plus rapidement
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Répondre plus rapidement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réduire les indices
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Réduire les indices ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Enchaîner plusieurs exemples
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Enchaîner plusieurs exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Alterner compréhension et production
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Alterner compréhension et production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Travailler la prononciation
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Travailler la prononciation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Maintenir le rythme
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Maintenir le rythme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Récupérer après une hésitation
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Récupérer après une hésitation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Automatiser le schéma central
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Automatiser le schéma central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire une série chronométrée
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Faire une série chronométrée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de fluidité
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint de fluidité ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier une erreur fréquente
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Identifier une erreur fréquente ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi elle est incorrecte
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Expliquer pourquoi elle est incorrecte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer la forme correcte
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Comparer la forme correcte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Distinguer deux structures proches
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Distinguer deux structures proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une traduction littérale
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Corriger une traduction littérale ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer une exception utile
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Repérer une exception utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser un faux ami ou piège
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Réviser un faux ami ou piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réécrire un exemple incorrect
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Réécrire un exemple incorrect ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer son propre piège
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer son propre piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint erreurs et contrastes
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint erreurs et contrastes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un exemple original
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer un exemple original ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire une réponse personnelle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Produire une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Écrire un mini-paragraphe
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Écrire un mini-paragraphe ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un dialogue
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Construire un dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reformuler la même idée
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Reformuler la même idée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Changer le temps ou le contexte
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Changer le temps ou le contexte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Combiner avec un point précédent
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Combiner avec un point précédent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser dans une tâche réelle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Utiliser dans une tâche réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
S’auto-corriger sans modèle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « S’auto-corriger sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de production
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un bon prompt de rappel
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer un bon prompt de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Mettre une seule idée par carte
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Mettre une seule idée par carte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter du contexte utile
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Ajouter du contexte utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter de l’audio si pertinent
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Ajouter de l’audio si pertinent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de production
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer une carte de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de reconnaissance
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Créer une carte de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte trop facile
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Corriger une carte trop facile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte ambiguë
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Corriger une carte ambiguë ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser avec espacement
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Réviser avec espacement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint flashcards
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Checkpoint flashcards ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire un rappel global
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Faire un rappel global ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer le bloc sans notes
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Expliquer le bloc sans notes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Résoudre un mélange d’exemples
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Résoudre un mélange d’exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire sans modèle
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Produire sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre sans traduction
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Comprendre sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
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Vérifier les erreurs restantes
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Vérifier les erreurs restantes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
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Planifier les prochaines révisions
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Planifier les prochaines révisions ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
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Relier au bloc suivant
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Relier au bloc suivant ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire le test final
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Faire le test final ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Valider le bloc et continuer
Travaille « Combinaisons de particules » avec l’étape « Valider le bloc et continuer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Combinaisons de particules » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transforme ce bloc en mémoire à long terme
Après avoir compris et pratiqué, renforce le contenu avec des cartes prêtes, de l’audio, une traduction française et la répétition espacée dans Anki.
Flashcards de japonais