Katakana pour les mots étrangers
Objectif de ce bloc
Comprendre « Katakana pour les mots étrangers », reconnaître la structure avec assurance, l’utiliser en contexte réel et la consolider avec rappel actif et répétition espacée.
Objectif de l’étape N5 : Lire les kana avec assurance et construire et comprendre des phrases japonaises élémentaires.
Pour « Katakana pour les mots étrangers », relie écriture japonaise, lecture, sens et usage. Réduis progressivement la dépendance au rōmaji et à la traduction.
Définir l’objectif du bloc
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Définir l’objectif du bloc ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Activer les connaissances précédentes
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Activer les connaissances précédentes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Clarifier les termes clés
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Clarifier les termes clés ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre le principe central
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Comprendre le principe central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître la forme de base
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Reconnaître la forme de base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier forme et sens
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Relier forme et sens ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer le premier schéma
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Repérer le premier schéma ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Étudier un exemple court
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Étudier un exemple court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Noter un contraste important
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Noter un contraste important ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de la base
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint de la base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Lire des exemples attentivement
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Lire des exemples attentivement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Marquer les indices utiles
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Marquer les indices utiles ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Séparer les composants
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Séparer les composants ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer des formes proches
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Comparer des formes proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier la structure cible
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Identifier la structure cible ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Trouver l’exemple différent
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Trouver l’exemple différent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi cela fonctionne
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Expliquer pourquoi cela fonctionne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Classer les exemples
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Classer les exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître sans traduction
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Reconnaître sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de reconnaissance
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Compléter un exemple guidé
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Compléter un exemple guidé ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transformer un modèle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Transformer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Choisir la bonne forme
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Choisir la bonne forme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger un exemple simple
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Corriger un exemple simple ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Associer forme et fonction
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Associer forme et fonction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une variation
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer une variation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre à une question guidée
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Répondre à une question guidée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un mini-dialogue
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Construire un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser un indice puis le retirer
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Utiliser un indice puis le retirer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’application
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint d’application ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Rappeler la règle sans regarder
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Rappeler la règle sans regarder ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire un exemple de mémoire
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Produire un exemple de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer à voix haute
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Expliquer à voix haute ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre avant de vérifier
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Répondre avant de vérifier ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconstituer un modèle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Reconstituer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer deux formes de mémoire
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Comparer deux formes de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une question de rappel
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer une question de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Tester après une courte pause
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Tester après une courte pause ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier ce qui reste fragile
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Identifier ce qui reste fragile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de rappel
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Appliquer dans une situation quotidienne
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Appliquer dans une situation quotidienne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre une phrase naturelle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Comprendre une phrase naturelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre dans un mini-dialogue
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Répondre dans un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Adapter le registre
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Adapter le registre ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser avec du vocabulaire nouveau
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Utiliser avec du vocabulaire nouveau ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier à une intention réelle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Relier à une intention réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître dans un texte court
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Reconnaître dans un texte court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître à l’oral
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Reconnaître à l’oral ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une réponse personnelle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’usage réel
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint d’usage réel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre plus rapidement
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Répondre plus rapidement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réduire les indices
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Réduire les indices ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Enchaîner plusieurs exemples
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Enchaîner plusieurs exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Alterner compréhension et production
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Alterner compréhension et production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Travailler la prononciation
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Travailler la prononciation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Maintenir le rythme
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Maintenir le rythme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Récupérer après une hésitation
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Récupérer après une hésitation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Automatiser le schéma central
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Automatiser le schéma central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire une série chronométrée
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Faire une série chronométrée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de fluidité
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint de fluidité ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier une erreur fréquente
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Identifier une erreur fréquente ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi elle est incorrecte
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Expliquer pourquoi elle est incorrecte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer la forme correcte
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Comparer la forme correcte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Distinguer deux structures proches
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Distinguer deux structures proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une traduction littérale
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Corriger une traduction littérale ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer une exception utile
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Repérer une exception utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser un faux ami ou piège
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Réviser un faux ami ou piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réécrire un exemple incorrect
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Réécrire un exemple incorrect ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer son propre piège
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer son propre piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint erreurs et contrastes
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint erreurs et contrastes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un exemple original
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer un exemple original ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire une réponse personnelle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Produire une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Écrire un mini-paragraphe
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Écrire un mini-paragraphe ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un dialogue
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Construire un dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reformuler la même idée
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Reformuler la même idée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Changer le temps ou le contexte
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Changer le temps ou le contexte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Combiner avec un point précédent
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Combiner avec un point précédent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser dans une tâche réelle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Utiliser dans une tâche réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
S’auto-corriger sans modèle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « S’auto-corriger sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de production
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un bon prompt de rappel
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer un bon prompt de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Mettre une seule idée par carte
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Mettre une seule idée par carte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter du contexte utile
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Ajouter du contexte utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter de l’audio si pertinent
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Ajouter de l’audio si pertinent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de production
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer une carte de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de reconnaissance
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Créer une carte de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte trop facile
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Corriger une carte trop facile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte ambiguë
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Corriger une carte ambiguë ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser avec espacement
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Réviser avec espacement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint flashcards
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Checkpoint flashcards ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire un rappel global
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Faire un rappel global ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer le bloc sans notes
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Expliquer le bloc sans notes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Résoudre un mélange d’exemples
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Résoudre un mélange d’exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire sans modèle
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Produire sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
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Comprendre sans traduction
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Comprendre sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
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Vérifier les erreurs restantes
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Vérifier les erreurs restantes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
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Planifier les prochaines révisions
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Planifier les prochaines révisions ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
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Relier au bloc suivant
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Relier au bloc suivant ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire le test final
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Faire le test final ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Valider le bloc et continuer
Travaille « Katakana pour les mots étrangers » avec l’étape « Valider le bloc et continuer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Katakana pour les mots étrangers » et produis un nouvel exemple en Japonais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transforme ce bloc en mémoire à long terme
Après avoir compris et pratiqué, renforce le contenu avec des cartes prêtes, de l’audio, une traduction française et la répétition espacée dans Anki.
Flashcards de japonais