Développement durable
Objectif de ce bloc
Comprendre « Développement durable », reconnaître la structure avec assurance, l’utiliser en contexte réel et la consolider avec rappel actif et répétition espacée.
Objectif de l’étape B2 : Utiliser la langue avec davantage de précision, d’argumentation et d’aisance professionnelle.
Pour « Développement durable », relie hangeul, prononciation, structure et usage naturel en coréen.
Définir l’objectif du bloc
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Définir l’objectif du bloc ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Activer les connaissances précédentes
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Activer les connaissances précédentes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Clarifier les termes clés
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Clarifier les termes clés ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre le principe central
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Comprendre le principe central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître la forme de base
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Reconnaître la forme de base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier forme et sens
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Relier forme et sens ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer le premier schéma
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Repérer le premier schéma ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Étudier un exemple court
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Étudier un exemple court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Noter un contraste important
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Noter un contraste important ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de la base
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint de la base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Lire des exemples attentivement
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Lire des exemples attentivement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Marquer les indices utiles
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Marquer les indices utiles ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Séparer les composants
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Séparer les composants ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer des formes proches
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Comparer des formes proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier la structure cible
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Identifier la structure cible ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Trouver l’exemple différent
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Trouver l’exemple différent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi cela fonctionne
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Expliquer pourquoi cela fonctionne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Classer les exemples
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Classer les exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître sans traduction
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Reconnaître sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de reconnaissance
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Compléter un exemple guidé
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Compléter un exemple guidé ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transformer un modèle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Transformer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Choisir la bonne forme
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Choisir la bonne forme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger un exemple simple
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Corriger un exemple simple ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Associer forme et fonction
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Associer forme et fonction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une variation
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer une variation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre à une question guidée
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Répondre à une question guidée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un mini-dialogue
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Construire un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser un indice puis le retirer
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Utiliser un indice puis le retirer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’application
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint d’application ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Rappeler la règle sans regarder
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Rappeler la règle sans regarder ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire un exemple de mémoire
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Produire un exemple de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer à voix haute
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Expliquer à voix haute ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre avant de vérifier
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Répondre avant de vérifier ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconstituer un modèle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Reconstituer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer deux formes de mémoire
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Comparer deux formes de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une question de rappel
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer une question de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Tester après une courte pause
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Tester après une courte pause ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier ce qui reste fragile
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Identifier ce qui reste fragile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de rappel
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Appliquer dans une situation quotidienne
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Appliquer dans une situation quotidienne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre une phrase naturelle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Comprendre une phrase naturelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre dans un mini-dialogue
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Répondre dans un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Adapter le registre
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Adapter le registre ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser avec du vocabulaire nouveau
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Utiliser avec du vocabulaire nouveau ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier à une intention réelle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Relier à une intention réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître dans un texte court
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Reconnaître dans un texte court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître à l’oral
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Reconnaître à l’oral ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une réponse personnelle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’usage réel
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint d’usage réel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre plus rapidement
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Répondre plus rapidement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réduire les indices
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Réduire les indices ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Enchaîner plusieurs exemples
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Enchaîner plusieurs exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Alterner compréhension et production
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Alterner compréhension et production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Travailler la prononciation
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Travailler la prononciation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Maintenir le rythme
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Maintenir le rythme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Récupérer après une hésitation
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Récupérer après une hésitation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Automatiser le schéma central
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Automatiser le schéma central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire une série chronométrée
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Faire une série chronométrée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de fluidité
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint de fluidité ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier une erreur fréquente
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Identifier une erreur fréquente ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi elle est incorrecte
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Expliquer pourquoi elle est incorrecte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer la forme correcte
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Comparer la forme correcte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Distinguer deux structures proches
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Distinguer deux structures proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une traduction littérale
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Corriger une traduction littérale ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer une exception utile
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Repérer une exception utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser un faux ami ou piège
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Réviser un faux ami ou piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réécrire un exemple incorrect
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Réécrire un exemple incorrect ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer son propre piège
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer son propre piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint erreurs et contrastes
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint erreurs et contrastes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un exemple original
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer un exemple original ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire une réponse personnelle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Produire une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Écrire un mini-paragraphe
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Écrire un mini-paragraphe ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un dialogue
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Construire un dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reformuler la même idée
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Reformuler la même idée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Changer le temps ou le contexte
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Changer le temps ou le contexte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Combiner avec un point précédent
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Combiner avec un point précédent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser dans une tâche réelle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Utiliser dans une tâche réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
S’auto-corriger sans modèle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « S’auto-corriger sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de production
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un bon prompt de rappel
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer un bon prompt de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Mettre une seule idée par carte
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Mettre une seule idée par carte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter du contexte utile
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Ajouter du contexte utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter de l’audio si pertinent
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Ajouter de l’audio si pertinent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de production
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer une carte de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de reconnaissance
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Créer une carte de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte trop facile
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Corriger une carte trop facile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte ambiguë
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Corriger une carte ambiguë ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser avec espacement
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Réviser avec espacement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint flashcards
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Checkpoint flashcards ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire un rappel global
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Faire un rappel global ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer le bloc sans notes
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Expliquer le bloc sans notes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Résoudre un mélange d’exemples
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Résoudre un mélange d’exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire sans modèle
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Produire sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre sans traduction
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Comprendre sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Vérifier les erreurs restantes
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Vérifier les erreurs restantes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Planifier les prochaines révisions
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Planifier les prochaines révisions ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier au bloc suivant
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Relier au bloc suivant ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire le test final
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Faire le test final ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Valider le bloc et continuer
Travaille « Développement durable » avec l’étape « Valider le bloc et continuer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Développement durable » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transforme ce bloc en mémoire à long terme
Après avoir compris et pratiqué, renforce le contenu avec des cartes prêtes, de l’audio, une traduction française et la répétition espacée dans Anki.
Flashcards de coréen