Probabilité et supposition
Objectif de ce bloc
Comprendre « Probabilité et supposition », reconnaître la structure avec assurance, l’utiliser en contexte réel et la consolider avec rappel actif et répétition espacée.
Objectif de l’étape B1 : Communiquer avec un langage relié dans les voyages, le travail et la vie quotidienne.
Pour « Probabilité et supposition », relie hangeul, prononciation, structure et usage naturel en coréen.
Définir l’objectif du bloc
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Définir l’objectif du bloc ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Activer les connaissances précédentes
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Activer les connaissances précédentes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Clarifier les termes clés
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Clarifier les termes clés ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre le principe central
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Comprendre le principe central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître la forme de base
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Reconnaître la forme de base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier forme et sens
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Relier forme et sens ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer le premier schéma
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Repérer le premier schéma ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Étudier un exemple court
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Étudier un exemple court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Noter un contraste important
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Noter un contraste important ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de la base
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint de la base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Lire des exemples attentivement
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Lire des exemples attentivement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Marquer les indices utiles
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Marquer les indices utiles ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Séparer les composants
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Séparer les composants ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer des formes proches
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Comparer des formes proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier la structure cible
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Identifier la structure cible ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Trouver l’exemple différent
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Trouver l’exemple différent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi cela fonctionne
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Expliquer pourquoi cela fonctionne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Classer les exemples
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Classer les exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître sans traduction
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Reconnaître sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de reconnaissance
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Compléter un exemple guidé
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Compléter un exemple guidé ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transformer un modèle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Transformer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Choisir la bonne forme
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Choisir la bonne forme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger un exemple simple
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Corriger un exemple simple ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Associer forme et fonction
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Associer forme et fonction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une variation
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer une variation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre à une question guidée
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Répondre à une question guidée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un mini-dialogue
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Construire un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser un indice puis le retirer
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Utiliser un indice puis le retirer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’application
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint d’application ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Rappeler la règle sans regarder
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Rappeler la règle sans regarder ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire un exemple de mémoire
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Produire un exemple de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer à voix haute
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Expliquer à voix haute ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre avant de vérifier
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Répondre avant de vérifier ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconstituer un modèle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Reconstituer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer deux formes de mémoire
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Comparer deux formes de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une question de rappel
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer une question de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Tester après une courte pause
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Tester après une courte pause ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier ce qui reste fragile
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Identifier ce qui reste fragile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de rappel
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Appliquer dans une situation quotidienne
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Appliquer dans une situation quotidienne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre une phrase naturelle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Comprendre une phrase naturelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre dans un mini-dialogue
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Répondre dans un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Adapter le registre
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Adapter le registre ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser avec du vocabulaire nouveau
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Utiliser avec du vocabulaire nouveau ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier à une intention réelle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Relier à une intention réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître dans un texte court
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Reconnaître dans un texte court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître à l’oral
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Reconnaître à l’oral ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une réponse personnelle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’usage réel
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint d’usage réel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre plus rapidement
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Répondre plus rapidement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réduire les indices
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Réduire les indices ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Enchaîner plusieurs exemples
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Enchaîner plusieurs exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Alterner compréhension et production
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Alterner compréhension et production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Travailler la prononciation
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Travailler la prononciation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Maintenir le rythme
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Maintenir le rythme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Récupérer après une hésitation
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Récupérer après une hésitation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Automatiser le schéma central
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Automatiser le schéma central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire une série chronométrée
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Faire une série chronométrée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de fluidité
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint de fluidité ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier une erreur fréquente
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Identifier une erreur fréquente ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi elle est incorrecte
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Expliquer pourquoi elle est incorrecte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer la forme correcte
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Comparer la forme correcte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Distinguer deux structures proches
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Distinguer deux structures proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une traduction littérale
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Corriger une traduction littérale ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer une exception utile
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Repérer une exception utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser un faux ami ou piège
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Réviser un faux ami ou piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réécrire un exemple incorrect
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Réécrire un exemple incorrect ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer son propre piège
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer son propre piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint erreurs et contrastes
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint erreurs et contrastes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un exemple original
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer un exemple original ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire une réponse personnelle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Produire une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Écrire un mini-paragraphe
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Écrire un mini-paragraphe ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un dialogue
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Construire un dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reformuler la même idée
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Reformuler la même idée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Changer le temps ou le contexte
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Changer le temps ou le contexte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Combiner avec un point précédent
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Combiner avec un point précédent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser dans une tâche réelle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Utiliser dans une tâche réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
S’auto-corriger sans modèle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « S’auto-corriger sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de production
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un bon prompt de rappel
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer un bon prompt de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Mettre une seule idée par carte
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Mettre une seule idée par carte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter du contexte utile
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Ajouter du contexte utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter de l’audio si pertinent
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Ajouter de l’audio si pertinent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de production
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer une carte de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de reconnaissance
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Créer une carte de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte trop facile
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Corriger une carte trop facile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte ambiguë
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Corriger une carte ambiguë ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser avec espacement
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Réviser avec espacement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint flashcards
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Checkpoint flashcards ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire un rappel global
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Faire un rappel global ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer le bloc sans notes
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Expliquer le bloc sans notes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Résoudre un mélange d’exemples
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Résoudre un mélange d’exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire sans modèle
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Produire sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre sans traduction
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Comprendre sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Vérifier les erreurs restantes
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Vérifier les erreurs restantes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Planifier les prochaines révisions
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Planifier les prochaines révisions ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier au bloc suivant
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Relier au bloc suivant ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire le test final
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Faire le test final ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Valider le bloc et continuer
Travaille « Probabilité et supposition » avec l’étape « Valider le bloc et continuer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Probabilité et supposition » et produis un nouvel exemple en Coréen. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transforme ce bloc en mémoire à long terme
Après avoir compris et pratiqué, renforce le contenu avec des cartes prêtes, de l’audio, une traduction française et la répétition espacée dans Anki.
Flashcards de coréen