Past Continuous
Objectif de ce bloc
Comprendre « Past Continuous », reconnaître la structure avec assurance, l’utiliser en contexte réel et la consolider avec rappel actif et répétition espacée.
Objectif de l’étape A2 : Gérer des situations courantes avec davantage d’autonomie et de variété.
Pour « Past Continuous », relie forme, sens et usage en Anglais. Travaille avec des exemples naturels et augmente progressivement la production sans dépendre du français.
Définir l’objectif du bloc
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Définir l’objectif du bloc ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Activer les connaissances précédentes
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Activer les connaissances précédentes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Clarifier les termes clés
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Clarifier les termes clés ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre le principe central
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Comprendre le principe central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître la forme de base
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Reconnaître la forme de base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier forme et sens
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Relier forme et sens ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer le premier schéma
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Repérer le premier schéma ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Étudier un exemple court
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Étudier un exemple court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Noter un contraste important
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Noter un contraste important ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de la base
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint de la base ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Lire des exemples attentivement
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Lire des exemples attentivement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Marquer les indices utiles
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Marquer les indices utiles ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Séparer les composants
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Séparer les composants ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer des formes proches
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Comparer des formes proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier la structure cible
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Identifier la structure cible ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Trouver l’exemple différent
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Trouver l’exemple différent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi cela fonctionne
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Expliquer pourquoi cela fonctionne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Classer les exemples
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Classer les exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître sans traduction
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Reconnaître sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de reconnaissance
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Compléter un exemple guidé
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Compléter un exemple guidé ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transformer un modèle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Transformer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Choisir la bonne forme
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Choisir la bonne forme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger un exemple simple
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Corriger un exemple simple ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Associer forme et fonction
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Associer forme et fonction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une variation
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer une variation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre à une question guidée
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Répondre à une question guidée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un mini-dialogue
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Construire un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser un indice puis le retirer
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Utiliser un indice puis le retirer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’application
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint d’application ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Rappeler la règle sans regarder
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Rappeler la règle sans regarder ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire un exemple de mémoire
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Produire un exemple de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer à voix haute
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Expliquer à voix haute ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre avant de vérifier
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Répondre avant de vérifier ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconstituer un modèle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Reconstituer un modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer deux formes de mémoire
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Comparer deux formes de mémoire ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une question de rappel
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer une question de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Tester après une courte pause
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Tester après une courte pause ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier ce qui reste fragile
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Identifier ce qui reste fragile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de rappel
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Appliquer dans une situation quotidienne
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Appliquer dans une situation quotidienne ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre une phrase naturelle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Comprendre une phrase naturelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre dans un mini-dialogue
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Répondre dans un mini-dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Adapter le registre
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Adapter le registre ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser avec du vocabulaire nouveau
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Utiliser avec du vocabulaire nouveau ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier à une intention réelle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Relier à une intention réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître dans un texte court
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Reconnaître dans un texte court ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reconnaître à l’oral
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Reconnaître à l’oral ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une réponse personnelle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint d’usage réel
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint d’usage réel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Répondre plus rapidement
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Répondre plus rapidement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réduire les indices
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Réduire les indices ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Enchaîner plusieurs exemples
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Enchaîner plusieurs exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Alterner compréhension et production
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Alterner compréhension et production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Travailler la prononciation
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Travailler la prononciation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Maintenir le rythme
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Maintenir le rythme ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Récupérer après une hésitation
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Récupérer après une hésitation ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Automatiser le schéma central
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Automatiser le schéma central ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire une série chronométrée
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Faire une série chronométrée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de fluidité
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint de fluidité ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Identifier une erreur fréquente
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Identifier une erreur fréquente ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer pourquoi elle est incorrecte
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Expliquer pourquoi elle est incorrecte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comparer la forme correcte
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Comparer la forme correcte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Distinguer deux structures proches
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Distinguer deux structures proches ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une traduction littérale
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Corriger une traduction littérale ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Repérer une exception utile
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Repérer une exception utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser un faux ami ou piège
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Réviser un faux ami ou piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réécrire un exemple incorrect
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Réécrire un exemple incorrect ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer son propre piège
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer son propre piège ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint erreurs et contrastes
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint erreurs et contrastes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un exemple original
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer un exemple original ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire une réponse personnelle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Produire une réponse personnelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Écrire un mini-paragraphe
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Écrire un mini-paragraphe ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Construire un dialogue
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Construire un dialogue ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Reformuler la même idée
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Reformuler la même idée ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Changer le temps ou le contexte
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Changer le temps ou le contexte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Combiner avec un point précédent
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Combiner avec un point précédent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Utiliser dans une tâche réelle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Utiliser dans une tâche réelle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
S’auto-corriger sans modèle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « S’auto-corriger sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint de production
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer un bon prompt de rappel
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer un bon prompt de rappel ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Mettre une seule idée par carte
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Mettre une seule idée par carte ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter du contexte utile
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Ajouter du contexte utile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Ajouter de l’audio si pertinent
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Ajouter de l’audio si pertinent ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de production
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer une carte de production ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Créer une carte de reconnaissance
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Créer une carte de reconnaissance ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte trop facile
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Corriger une carte trop facile ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Corriger une carte ambiguë
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Corriger une carte ambiguë ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Réviser avec espacement
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Réviser avec espacement ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Checkpoint flashcards
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Checkpoint flashcards ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire un rappel global
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Faire un rappel global ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Expliquer le bloc sans notes
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Expliquer le bloc sans notes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Résoudre un mélange d’exemples
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Résoudre un mélange d’exemples ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Produire sans modèle
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Produire sans modèle ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Comprendre sans traduction
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Comprendre sans traduction ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Vérifier les erreurs restantes
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Vérifier les erreurs restantes ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Planifier les prochaines révisions
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Planifier les prochaines révisions ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Relier au bloc suivant
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Relier au bloc suivant ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Faire le test final
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Faire le test final ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Valider le bloc et continuer
Travaille « Past Continuous » avec l’étape « Valider le bloc et continuer ». Utilise au moins trois exemples adaptés au niveau, identifie la structure cible et produis ou interprète un nouvel exemple sans copier le modèle.
Rappel actif : Sans consulter tes notes, rappelle l’idée principale de « Past Continuous » et produis un nouvel exemple en Anglais. En cas d’hésitation, marque ce point pour une révision espacée.
Transforme ce bloc en mémoire à long terme
Après avoir compris et pratiqué, renforce le contenu avec des cartes prêtes, de l’audio, une traduction française et la répétition espacée dans Anki.
Flashcards d’anglais